Új oktatóanyag kidolgozása több korosztály számára

A projekt kezdete:

2009-10-01

A projekt várható befejezése:

2010-12-30

Bevezető:

„Miért hullik ennyi eső? Mi az összefüggés az mp3 lejátszóm és a nyári hőség között? Hogyan védhetjük az éghajlatot az iskolában?” Minél inkább érezhetők az éghajlatváltozás hétköznapi életünket is érintő következményei, annál fontosabb a fiatalok megfelelő tájékoztatása. Ebben segít a hamarosan megjelenő oktatóanyagunk.

Támogató:

Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium

Partner:

Carl Rogers Személyközpontú Óvoda, Általános Iskola és Középiskola, Rogers Személyközpontú Oktatásért Alapítvány

Célcsoport:

pedagógusok óvodákban, általános iskolákban és középiskolákban, nem csak természettudományos tárgyakat oktatóknak

Leírás:

Az 1999-ben kiadott „Hol az energia” c. oktatóanyagunkat fogjuk felújítani: még egyszerűbben kezelhetőbbé, érthetőbbé és hatékonyabbá tenni. Az elmúlt években elkészítette éghajlatvédelem, megújuló és nem megújuló energiaforrások és az energiahatékonysági plakátjainkhoz készítünk segédanyagokat, illetve a Mérd Magad projekt kapcsán szerzett tapasztalatainkat szeretnénk beépíteni az anyagba.
 
Az éghajlatvédelem, energiahatékonyság, energiatakarékosság és megújuló energiaforrások témakörében készülő anyag négy korosztályt céloz meg: óvodások, alsó és felső tagozatosok illetve középiskolások.
 
A korosztályonkénti 20-30 oldalas segédanyag terveink szerint könnyen beilleszthető lesz a környezetismeret, matematika, földrajz, biológia, fizikavagy a kémia órák anyagába, sőt akár angol órába is.
 
Műhelymunka, tananyagok kipróbálása
 
2010. február 6-án egy napos műhely munkát tartottunk tanároknak, ötleteket gyűjtöttük és azokat a szempontokat, ami segítheti a pedagógusok munkájukat.
Az elkészült tananyagok egyes elemeit 2010. tavasz folyamán kipróbálják a diákjaikkal, az itt szerzett tapasztalatokat szeretnék a végleges anyagba beépíteni.

Az oktatóanyag várhatóan 2010. novemberében készül el.